国土空间规划学科建设要做增量、谋发展、求变革

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上周，国土空间规划人才培养高校座谈会在江苏省南京市举行。本次座谈会由自然资源部国土空间规划局主办，南京大学、部职业技能鉴定指导中心联合承办。

自然资源部国土空间规划局、教育部高等教育司相关负责人以及来自北京大学、清华大学、南京大学等20所高校的相关院系代表，结合教育部高等教育司《关于启动国土空间规划相关领域教学资源建设工作的通知》安排，共同围绕国土空间规划相关学科建设、知识体系、专业建设、人才培养、科学研究、产学合作等开展座谈研讨。

教育部高等教育司副司长范海林在座谈会上指出，国土空间规划人才培养对相关领域人才的素质、能力、结构提出了新要求，是一项有传承、求创新的工作。

他从学生规模、专业布局、课程建设、育人模式改革等方面介绍了国土空间规划人才培养的基本情况，提出要增强改革意识、摸清行业需求，按照能力“倒推”人才培养方案，着力提升人才培养质量；

同时，强调要增强协同意识，打造多主体协同育人的有效机制，促进产学研用多要素融合、多主体协同育人。教育部将用好专业认证、学科评估“指挥棒”，为国土空间规划人才培养做好服务保障，希望教育部、高校和国土空间规划行业主管部门能够进一步加强合作，整合各方力量和资源，共同做好这项工作。

自然资源部国土空间规划局局长张兵强调，按照党中央文件精神，面向新时代的国土空间规划改革对相关学科建设、专业队伍建设和行业管理等提出了更高要求，必须认真学习领会“多规合一”改革精神，充分认识“生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计”的重大意义。

他指出，我国规划领域产学研联系非常紧密，城乡规划作为国务院批准的一级学科，也是随着新中国工业化建设的步伐成长发展壮大起来的。

我国的城镇化要走出一条生态优先、绿色发展的新路，特别是要按照党的十九届五中全会要求，构建国土空间开发保护新格局，推动区域协调发展，推进以人为核心的新型城镇化，建设人与自然和谐共生的现代化。

国土空间规划人才培养学科建设，要对标国家建设的新需要、社会发展的新方向，更加重视对生态系统演化以及城市发展规律的认识，在土地利用和空间资源配置理论方面下功夫，在优化国土空间布局、推进绿色发展的方向上不断加强研究。

国土空间规划学科建设不是简单否定什么专业和学科，而是一个做增量、谋发展、求变革的过程。他希望各高校准确识变、科学应变、主动求变，切实增强改革意识，按照国家建设的新需要，兼顾国际规划学科发展新趋势来推动规划教育改革，走出多样化的国土空间规划人才培养道路

同时，强调要增强协同意识，打造多主体协同育人的有效机制，促进产学研用多要素融合、多主体协同育人。教育部将用好专业认证、学科评估“指挥棒”，为国土空间规划人才培养做好服务保障，希望教育部、高校和国土空间规划行业主管部门能够进一步加强合作，整合各方力量和资源，共同做好这项工作。

自然资源部国土空间规划局局长张兵强调，按照党中央文件精神，面向新时代的国土空间规划改革对相关学科建设、专业队伍建设和行业管理等提出了更高要求，必须认真学习领会“多规合一”改革精神，充分认识“生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计”的重大意义。

他指出，我国规划领域产学研联系非常紧密，城乡规划作为国务院批准的一级学科，也是随着新中国工业化建设的步伐成长发展壮大起来的。

我国的城镇化要走出一条生态优先、绿色发展的新路，特别是要按照党的十九届五中全会要求，构建国土空间开发保护新格局，推动区域协调发展，推进以人为核心的新型城镇化，建设人与自然和谐共生的现代化。

国土空间规划人才培养学科建设，要对标国家建设的新需要、社会发展的新方向，更加重视对生态系统演化以及城市发展规律的认识，在土地利用和空间资源配置理论方面下功夫，在优化国土空间布局、推进绿色发展的方向上不断加强研究。

国土空间规划学科建设不是简单否定什么专业和学科，而是一个做增量、谋发展、求变革的过程。他希望各高校准确识变、科学应变、主动求变，切实增强改革意识，按照国家建设的新需要，兼顾国际规划学科发展新趋势来推动规划教育改革，走出多样化的国土空间规划人才培养道路。